¡Ya vienen los Reyes!

Estos días, en clase seguimos con los preparativos de Navidad, y hoy nos hemos puesto a contar cuántos días quedan para que lleguen los Reyes Magos... ¡Sólo 19 días! Y claro, con tan poquito tiempo, hay que ir pensando qué queremos que nos traigan.

Marcos nos ha contado que ha sido tan, tan bueno que su mamá le ha dicho que este año seguro que tiene muchísimos regalos. En cambio, Soraya nos ha dicho que este año como tiene una hermanita nueva va a tener que compartir sus juguetes con ella, pero no le importa porque la quiere mucho.
Después de comentar lo que queremos que nos traigan, hemos escrito la carta a los Reyes Magos para que no se olviden de nada. Aquí dejo el modelo que hemos utilizado:

Para finalizar, hemos realizado una manualidad muy bonita a la que hemos llamado Cactus Noel. Con una maceta chiquitita que llevaba un cactus, le hemos puesto unos ojos, unos bigotes hechos con algodón, una nariz de plastilina  y un gorrito de Papá Noel, y nos ha quedado así de chula:

Cada niño se la ha llevado después a casa para decorar. ¡Yo ya tengo la mía colocada! ¿Y vosotros?

Seguiremos

Hoy quiero cambiar un poco la temática del blog para mostraros una noticia que he leído recientemente y que me parece muy solidaria e importante en los tiempos que corren.
Se trata de una colaboración que ha hecho el cantante Macaco con la planta de Oncología Infantil del Hospital Sant Joan de Déu  para animar a la población a hacer donaciones para la investigación del cáncer. Para ello, una niña, paciente de este hospital, sintió que una de las canciones del cantante parecía haber sido escrita para los niños allí ingresados, porque tiene un mensaje muy motivador. Por ello se puso en contacto con los médicos y directivos del hospital proponiendo la idea de grabar un videoclip para la canción. Estos aceptaron y consiguieron que Macaco cediera su tema "Seguiremos". Para conocer más a fondo esta noticia, dejo el enlace de la página donde aparece aquí.
Como he dicho antes, con este vídeo se pretende mostrar que aunque los niños que en él aparecen están enfermos, tienen esperanza y alegría como cualquier niño normal.
En clase, hemos escuchado la canción y a los niños les ha gustado mucho. No descarto la idea de aprender algún paso del baile que realizan para hacerlo en la hora de psicomotricidad, lo cual serviría tanto para desarrollar la motricidad como para concienciar a los niños e inculcarles valores como la solidaridad y la superación personal.
Os dejo con el vídeo, que seguro os anima.

Jugando con Chip

Hoy os queremos presentar a nuestra mascota de clase... ¡Chip!
¿Aún no sabéis quién es? Pues Chip es un hámster al que podemos manejar con el ordenador para que juegue en su rueda, se alimente y beba agua. Para verlo correr en la rueda pulsa el círculo amarillo con el ratón, y para darle de comer pulsa en cualquier lugar de la pantalla y la comida caerá.

Este hámster es una plataforma creada para "entretener" en las páginas webs, pero nosotros lo hemos querido adoptar como nuestra mascota. Los niños se lo pasan genial con él, por lo que dejamos el gadget en la parte de la derecha para que podáis jugar cuando queráis.
¿A que es un amor?

¡Se acerca la Navidad!

Así es: dentro de muy poquitos días será Navidad. Y nosotros hemos decidido decorar el aula con un bonito árbol que hemos realizado entre todos. ¡Mirad qué bien nos ha quedado!

Después de confeccionar el árbol de Navidad, hemos realizado de forma individual cada uno nuestro propio árbol para decorar nuestra casa. Nos lo hemos pasado muy bien porque lo hemos hecho con nuestras propias manos, ¡literalmente!

Para realizarlo hemos dibujado el contorno de nuestras manos en cartulina, las hemos recortado y las hemos pegado en un cono también hecho con cartulina; luego lo hemos decorado con gomets y pegatinas bonitas.

Para finalizar hemos estado hablando sobre qué podíamos hacer para celebrar la Navidad en el colegio. Entre todos hemos decidido que tenemos que cantar un villancico, ¡que es lo que toca en estas fechas! Así que os dejo la letra para que ensayéis en casa y cuando llegue el último día de cole podamos cantar todos el villancico.

En el portal de Belén

hay estrella, sol y luna

la Virgen y San José

y el niño que está en la cuna.

Pastores venid,

pastores llegad

adorad al niño

adorad al niño 

que ha nacido ya.

Ábreme tu pecho niño,

ábreme tu corazón

que hace mucho frío afuera

y allí solo hallo calor.

Pastores venid,

pastores llegad

adorad al niño

adorad al niño 

que ha nacido ya.

Al niño miró la Virgen, 

a la Virgen San José,

al niño miran los dos

y se sonríen los tres.

Pastores venid,

pastores llegad

adorad al niño

adorad al niño 

que ha nacido ya.

No sé si será el amor,

no sé si serán mis ojos,

más cada vez que te miro

me pareces más hermoso.

Pastores venid,

pastores llegad

adorad al niño

adorad al niño 

que ha nacido ya.

Todos somos niños

Creemos que cuando crecemos tenemos que madurar y dejar de divertirnos, dejar de jugar, dejar de ilusionarnos ... Pero no es así. La ilusión vive dentro de cada uno de nosotros, y es nuestra labor conservarla a lo largo de nuestra vida. Saber disfrutar de las pequeñas cosas y de los pequeños momentos. Saber divertirnos como cuando eramos pequeños e inocentes. Por ello he querido compartir con vosotros, los padres de mis alumnos, este vídeo, para que nunca perdamos la ilusión  por muchos años y problemas que tengamos. ¡Y para que nunca nunca nunca dejemos de jugar como niños!

“El hombre no deja de jugar cuando se hace viejo. Se hace viejo cuando deja de jugar.” (Bernard Shaw)

¡Feliz cumpleaños, Laura!

¡Hoy Laura cumple 4 añitos!
 Laura es la niña más pequeña de nuestra clase, porque nació en el último mes del año, ¡pero ahora es una niña mayor! Para celebrar su cumple, trajo a clase chucherías para todos. Le cantamos el Cumpleaños Feliz y cada uno de nosotros le hicimos un dibujo para que se lo llevara a casa. Laura se puso muy contenta y se lo pasó muy bien. Desde aquí también queremos felicitarla así que le hemos dedicado esta canción.

¡¡Feliz cumpleaños!!

Día de la Constitución

¡Mañana es el cumpleaños de la Constitución Española! ¿No sabes quién es? Pues pincha en este enlace para conocerla:
6 de Diciembre, Día de la Constitución

En clase, hemos querido celebrar con antelación este día, dado que mañana es fiesta y no hay cole. Por ello hemos visto con ayuda de internet este juego interactivo sobre la Constitución  en el cual se explica quién es, cuándo nació, para qué sirve y muchas cosas más.

Sin embargo, como este juego va dirigido a niños de cursos avanzados, nosotros nos hemos centrado en conocer por encima las características de la Constitución y algunos derechos que en ella aparecen.
Después, hemos aprendido una canción muy bonita que lleva el ritmo de la canción "Tengo una muñeca vestida de azul". La letra es esta:

Para finalizar, hemos leído un cuento muy bonito en el que también se habla de los derechos.

Había una vez un bosque con muchas montañas, árboles y un lago muy grande.

Allí vivían muchos animales, pero estaban muy tristes. ¿Sabéis por qué?

Porque cuando los animales estaban malitos no tenían veterinario que los curase. Otros no tenían casa y estaban muy solos.

Además, cada uno hacía lo que quería, molestaban a los demás y nadie vivía feliz.

El ratón Zilín vivía en el tronco de un árbol y se quejaba porque los pájaros picaban los frutos de su árbol.

A la oveja Mari-Sueño le gustaba mucho dormir y protestaba porque el gallo kikirigallo nada más aparecer el Sol entre las montañas cantaba “kikirikí” y no la dejaba dormir.

La rana Juana refunfuñaba porque a los cerditos les gustaba mucho jugar en el agua, hacían barrico, se revolcaban y le ponían el agua sucia.

Ya no sabían que hacer porque todos los animales protestaban.

Ni la vaca Tomasa sabía que solución dar. Así que un día se reunieron todos los animales cerca del camino para buscar una solución.

Al Búho que era muy sabiondo se le ocurrió una idea.

-¡Ya lo tengo! - dijo -Voy a hablar con mi amiga Pelusilla que lleva mucho tiempo viviendo con los humanos y ella me contará que hacen las personas para vivir felices, sin molestarse unas a otras.

El Búho se fue a buscar a Polilla, Panate y Pitusa. (Los niños llaman a Polilla, Panete y Pitusa.)

Depués de encontrarse y saludarse el Búho les preguntó:

-¿Qué han hecho los humanos para ser felices?

Polilla le contó que las personas han escrito unas normas, las han juntado y han hecho el libro de la Constitución.

Pelusilla fue a buscar el libro de la Constitución y se lo dio al búho.

-¿Queréis saber lo que dice el Libro? (Lo abrimos y leemos).

DERECHOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS

Derecho a ir al colegio.

Derecho a ir al médico.

Derecho a tener una familia.

Derecho a tener una casa.

Derecho a tener amigos y compartir.

Derecho a ser felices.

DEBERES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS

Respetar a los demás.

Trabajar en el colegio.

Cumplir con las normas que nos digan nuestras mamás, papás y maestras y maestros.

El Búho preguntó:

-Y, ¿qué le pasa a quién no cumple las normas?

-Quién no cumple estas normas puede ser castigado.

El Búho muy contento fue volando muy rápido a contarles a los animales lo que los humanos hicieron hace 30 años.

Los animales lo escucharon muy atentos y decidieron hacer ellos también su libro de la CONSTITUCIÓN para no tener más problemas y vivir felices.

¡Feliz Día de la Constitución!

Día Internacional de las Personas con Discapacidad

Hoy es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, y en clase hemos querido celebrarlo como se merece. Para ello nuestros alumnos nos han contado aquello que saben sobre la discapacidad, si conocen a alguna persona discapacitada y qué tipo de discapacidades piensan que hay.

Susana nos ha contado que su padre es discapacitado y va en silla de ruedas, y que su día a día no es fácil debido a los obstáculos que encuentra. Estos obstáculos se llaman barreras, y pueden ser sociales, biológicas, familiares o arquitectónicas.

Entre todos hemos realizado un mural con un dibujo de la calle y hemos pintado al papá de Susana desplazándose por ella. Cada vez que encontrábamos un obstáculo  pegábamos un gomet rojo, indicando que estaba mal (por ejemplo un escalón). En cambio, si encontrábamos algo que estaba bien, como una rampa, un ascensor o una persona ayudando a un ciego, colocábamos un gomet verde.

Con esta actividad hemos trabajado valores como la igualdad y la tolerancia, así como les hemos inculcado a los niños la importancia de la eliminación de las barreras.

¡¡Hola!!

Bienvenidos a La Charca de las Ranas, un blog de Educación Infantil en el que nos ocuparemos de las actividades que realizaremos con motivo de fiestas nacionales, cumpleaños o proyectos interesantes. Así mismo noticias de interés, campañas solidarias e información a padres sobre los niños que conforman este aula y las posibles actividades en las cuales necesitaremos su apoyo.
Esperamos que todas las actividades planteadas sean de vuestro agrado, y…
¡Vamos a nadar con las ranas!